L’école Élan et son histoire
Dès l’automne 1981, un groupe de parents amorce la création d’un projet éducatif en cohabitation avec l’école Lanaudière, de la CSDM. Ce secteur Élan ouvre ses portes en septembre 1983. Élan chemine alors dans le cadre d’une pédagogie ouverte et les parents développent un modèle de gestion de type participative. Trois ans plus tard, un rapport d’évaluation est déposé. Le secteur alternatif acquiert le statut d’école en juin 1987. Ce changement de statut coïncide avec l’arrivée d’une nouvelle équipe d’enseignantes et d’une nouvelle direction qui proposent aux parents de cheminer vers un cadre de référence axé sur la pédagogie de Célestin Freinet. Ce choix stabilise désormais la nouvelle école et assure une crédibilité grandissante à cette dernière dans son milieu.
De nos jours
Cette école n’est pas une école de quartier, elle reçoit des élèves de tout le territoire du Centre de sercices scolaires de Montréal. L’école Élan continue de faire vivre ses valeurs communautaires et pédagogiques à travers la pédagogie Freinet. Elle a un cadre de vie vivant et participatif grâce aux 250 élèves, leurs parents, ainsi qu’au personnel de l’école. Celui-ci est en constant développement pédagogique. Les arts dramatiques y occupent une place centrale. Ils permettent de développer l’expression, la communication et la créativité chez l’enfant, trois fondements de la pédagogie Freinet.
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